การบันทึกครั้งที่ 3 

วันอังคาร ที่ 23 สิงหาคม 2559

เวลาเรียน 13.30 - 17.30

ความรู้ที่ได้รับ

-ในวันนี้อาจารย์ได้ให้สรุปเนื้อหาในชีสที่เกี่ยวกับเด็กปฐมวัยเป็นคุณลักษณะตามวัย พัฒนาการทั้ง 4 ด้าน ได้แก่ ด้านร่างกาย ด้านอารมณ์-จิตใจ ด้านสังคม และด้านสติปัญญา ตั้งแต่ช่วงอายุ 3-5 ปี

-จากนั้นก็จะมีทฤษฏีเรียนรู้ การทดลอง การนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน

การประยุกต์ใช้

-การที่เรานำทฤษฏีที่เราได้ศึกษาในหลายรูปแบบมาปรับปรุงและใช้ในด้านการสอน การนำไปพัฒนาด้านต่างๆของเด็กให้เด็กได้ต่อยอดเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ



การประเมิน

ผู้สอน
-อาจารย์ได้มอบหมายงานให้ทำในระหว่างที่ติดธุระ

ตัวเอง
-ตั้งใจทำงานที่อาจารย์ได้มอบหมายงานให้อย่างสุดความสมารถและอ่านทบทวนใบงานเพื่อที่จะได้สรุปจับใจความได้

เพื่อน
-เพื่อนๆตั้งใจทำงานที่ได้รับมอบหมายทุกคน

การบันทึกครั้งที่ 2 

วันเสาร์ ที่ 28 สิงหาคม 2559

เวลาเรียน 13.30 -17.30

ความรู้ที่ได้รับ

-ในวันนี้ดิฉันและเพื่อนๆได้ไปศึกษาดูงานมหกรรมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ 2559 หรือ National Science and Technology Fair Thailand ที่เมืองทองธานีอิมแพค ในวันนี้ดิฉันได้เข้าไปเดินดูงานเพื่อที่จะได้ความรู้ด้านวิทยาศาสตร์ ไม่ว่าจะเป็น วิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวกับไข่ โลก ดาราศาสตร์ ถั่วต่างๆ ร่างกายของเรา และอีกมากมายนับไม่ถ้วนทุกๆกิจกรรมล้วนมีความรู้มากมาย และในวันนี้ก็ไปเดินดูน้องๆเด็กๆทำกิจกรรม ส่องกล้องดูดาว ต่อตัวโลโก้

-จากนั้นก็เดินดูกิจกรรมต่างๆใบปลิว ใบความรู้ที่ได้รับสำหรับเด็กๆแต่เราก็หยิบมาเพื่อเอามาอ่าน

-ก่อนกลับก็เดินไปดูทั้งวิทยาศาสตร์ที่เป็นของเด็กๆและของผู้ใหญ่จากต่างประเทศเช่น อเมริกา ญี่ปุ่น เยอรมัน และของวิทยาลัยต่างๆทั่วเมื่องไทย ก็จะมีเครื่องจักร หุ่นยนต์ 

-ในวันนี้ดิฉันและเพื่อนได้ความรู้มากมายที่จะนำไปประยุกต์ใช้และยังสนุกสนานที่ได้มาทำกิจกรรมที่มีทั้งเด็กผู้ใหญ่มากมายและก็มีของขายของกิน ของต่างๆมากมายและงานใหญ่มากเดินวนจนปวดขากันเลย

การบันทึกครั้งที่ 1 

ชดเชยครั้งที่1 ของวันที่ 9 สิงหาคม 

วันจันทร์ ที่ 22 สิงหาคม 2559

ความรู้ที่ได้รับ

-ในวันนี้ได้เข้ามาพูดคุยเกี่ยวกับการทำบล็อคภาษาอังกฤษและการทำจัดทำProfile ต่างๆเป็นภาษาอังกฤษข้อมูล บทความ วิจัย แนวการสอน หน่วยงานสนับสนุน สื่อ ต่างๆ

-แนวทางการเรียน จะเป็นการวัดความรู้จากกระดาษA4 ที่ให้นักศึกษา ได้นำการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ เด็กปฐมวัย มาวิเคราะห์ในแบบของตัวเอง 

ชดเชยครั้งที่2 ของวันที่ 16 สิงหาคม 

วันจันทร์ ที่ 22 สิงหาคม 2559

ความรู้ที่ได้รับ

1.เรียนเรื่อง โลก ดาราศาสตร์ สิ่งรอบตัว
=เนื้อหาเรื่องใกล้ตัวเด็ก มีเหตุการณ์ในขณะนั้น มีผลกระทบกับเด็ก

2.วิธีการ,ทดลอง ,ตั้งคำถาม ,สำรวจ ,วิเคราะห์ ,สรุป ,สังเกต

=ค้นหาความจริงโดยใช้ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ให้ได้ความรู้ข้อเท็จจริง
สรุปวิทยาศาสตร์ของกลุ่ม102 หมายถึง การสืบค้นหรือหาความจริงโดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เช่น การสังเกต การทดลอง การใช้เหตุผล การสำรวจ การแก้ไขปัญหา การวิเคราะห์ การสรุปเป็นต้น เพื่อให้ได้ความรู้และข้อเท็จจริงเรื่องวิทยาศาสตร์

-วิทยาศาสตร์เป็นเรื่องของการเปลี่ยนแปลง การปรับตัว ความแตกต่าง พึ่งพาอาศัย ความสมดุล
**เครื่องมือในการเรียนรู้ คือ ภาษา คณิตศาสตร์
-ความอยากรู้อยากเห็น --->เกิดปัญหา จะระมัดระวัง รอบคอบขึ้น ความมีระเบียบ มีเหตุผล ขยายผลเพื่อนำไปใช้
-ความสำคัญ---> สำคัญต่อการสร้างเสริมประสบการณ์กับเรา

-ประโยชน์ ---> ทำให้เราเกิดความเชื่อมั่นในตัวเองในการค้นหาค้นคว้า

3.เด็กปฐมวัย แรกเกิดถึง 5ปี 11 เดือน 29 วัน
-อายุ พัฒนาการ อยากรู้อยากเห็น เลียนแบบ ลำดับขั้น
-การอยากรู้อยากเห็นสะท้อนออกมาจากพัฒนาการ
-พัฒนาการเป็นตัวบ่งบอกความสำคัญของเด็กเพราะเปลี่ยนแปลงตามลำดับขั้นตอนตามอายุ และการทำงานของสมอง
-วิทยาศาสตร์เป็นเรื่องของสติปัญญา
1.การคิด = คิดวิเคราะห์ , คิดสร้างสรรค์
2.ภาษา
-การเล่นเป็นวิธีการเรียนรู้ของเด็ก

คำศัพท์

1.ซึมซับ = Absorb

2.ความรู้ใหม่ = New knowledge

3.ปรับ = Adjust

4.วิธีการ = Method

การประยุกต์ใช้

-การนำไปใช้ในบทเรียนที่จะต้องใช้สอนเด็กปฐมวัยได้ค่อนข้างเยอะเพราะวิทยาศาสตร์นั้นมีดารเรียนรู้ที่หลากหลายควบคู่กับพัฒนาการต่างๆของเด็ก
-กิจกรรมที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์นั้นมีหลากหลาย เช่น การนำไข่ไปทดลอง ไข่ทำอาหารอะไรได้บ้าง เป็นต้น

การประเมิน

ผู้สอน
-อาจารย์ยังคงให้นักศึกได้เรียนรู้แบบตอบคำถาม ตั้งคำถาม และช่วยกันคิด ดิฉันคิดว่าการเรียนแบบนี้ถือว่าได้รู้จักคิดและได้ความรู้ดีคะ

ตัวเอง
-ในวันนี้การเรียนค่อนข้างตื่นเต้นเพราะได้ทำกิจกรรม เรียนแบบตอบคำถามกับอาจารย์และมีเพื่อนๆช่วยกันค้นหาคำตอบ

เพื่อน
-เพื่อนๆตั้งใจเรียนกันมากๆสนุกสนานกันทั้งอาจารย์ เพื่อน และตัวเราเอง